PENGARUH ADEGAN KEKERASAN FILM KARTUN TOM AND JERRY (TAJ) TERHADAP PERILAKU ANAK DI KELAS 2-3 SDN DURI KEPA 11 PAGI, JAKARTA BARAT

RIVERA, RIVERA (2016) PENGARUH ADEGAN KEKERASAN FILM KARTUN TOM AND JERRY (TAJ) TERHADAP PERILAKU ANAK DI KELAS 2-3 SDN DURI KEPA 11 PAGI, JAKARTA BARAT. Undergraduate thesis, Universitas Satya Negara Indonesia.

	Text ABSTRAK_SKRIPSI RIVERA.pdf Download (3MB)
	Text BAB 1_SKRIPSI RIVERA.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Pengaruh Adegan Kekerasan Film Kartun Tom and Jerry (TAJ) Terhadap Perilaku Anak di kelas 2-3 di SDN Duri Kepa 11 Pagi Jakarta Barat. Kerangka teori yang digunakan adalah teori Kultivasi yang dicetuskan oleh Gorge Gebner. Landasan konseptual terdiri dari pengertian komunikasi, pengertian jurnalistik, pengertian komunikasi massa, fungsi komunikasi massa, efek komunikasi massa, pengertian televisi, program acara televisi, film, film kartun, tom and jerry, adegan kekerasan, perilaku, dan anak. Dalam penelitian ini menggunakan paradigma positivistik, pendekatan kuantitatif, metode survei, dan sifat penelitian menggunakan metode eksplanatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa/i kelas 2-3 SDN Duri Kepa 11 Pagi Jakarta Barat berjumlah 186 orang. Teknik sampel yang digunakan adalah Sampling Jenuh karena semua populasi dijadikan sampel. Dalam penelitian ini, menggunakan teknik pengumpulan data kuesioner (angket). Hasil uji F menunjukkan bahwa nilai F hitung lebih besar dari F tabel (15,278 > 0,6957) dan nilai signifikansi kurang dari 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima dan dapat disimpulkan bahwa variabel X berpengaruh terhadap variabel Y atau adegan kekerasan film kartun Tom & Jerry (TAJ) berpengaruh terhadap perilaku anak.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	Comunication
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Ilmu Komunikasi (S1)
Depositing User:	Nn Desi Novita Sari
Date Deposited:	21 Dec 2022 04:53
Last Modified:	21 Dec 2022 04:53
URI:	http://repo.usni.ac.id/id/eprint/1985

Actions (login required)

View Item