PENGARUH GAYA KOMUNIKASI DOSEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA (Survei PadaMahasiswaFISIP USNI AngkatanTahun 2014)

Rokhimah, Rokhimah (2018) PENGARUH GAYA KOMUNIKASI DOSEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA (Survei PadaMahasiswaFISIP USNI AngkatanTahun 2014). Undergraduate thesis, Universitas Satya Negara Indonesia.

	Text SKRIPSI Rokhimah_abstrak.pdf Download (3MB)
	Text SKRIPSI Rokhimah_bab 1.pdf Download (1MB)

Abstract

Dalam tingkat pendidikan pengguruan tinggi, terdapat pengajar atau dosen dan murid atau mahasiswa yang merupakan civitas akademika dimana mereka berada. Keberhasilan mahasiswa tidak lepas dari kerja keras mahasiswa dan dosen yang selalu memberikan dorongan. Dosen sebagai tenaga pendidik mempunyai peran untuk membimbing dan mengajarkan pada mahasiswa untuk dapat belajar dengan baik, memahami semua pembelajaran yang ada sehingga mahasiswa dapat berhasil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besar tidaknya pengaruh gaya komunikasi dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa.Teori yang digunakan adalah teori motivasi Abraham Maslow dan teori kognitif. Metode yang digunakan adalah penelitian survei dengan menggunakan data kuesioner sebanyak 50 mahasiswa/i FISIP USNI angkatan tahun 2014. Teknik penarikan sampel pada penelitian ini menggunakan Probability Sampling. Analisa data pada penelitian ini adalah analisis regresi linear sederhana dan analisis koefisien korelasi. Dari hasil pengujian hipotesis bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan mengenai gaya komunikasi dosen terhadap motivasi belaja mahasiswa FISIP USNI angkatantahun 2014.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	Comunication
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Ilmu Komunikasi (S1)
Depositing User:	Ny Amrita Dyah Lestari
Date Deposited:	23 Dec 2022 08:02
Last Modified:	23 Dec 2022 08:02
URI:	http://repo.usni.ac.id/id/eprint/2050

Actions (login required)

View Item