SYAHRIN, MUHAMMAD INDIKA ALVI (2024) PENGARUH DEBAT TIM SUKSES DI TV NASIONAL METRO TV TERHADAP POLITICAL EDUCATION PADA PEMILIHAN PRESIDEN 2024 (Survey Pada Siswa Kelas XII SMA AL Kamal Jakarta Barat). Undergraduate thesis, UNIVERSITAS SATYA NEGARA INDONESIA.

	Text (ABSTRAK) MUHAMMAD INDIKA ALVI SYAHRIN(ABSTRAK) - 200900036.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (47MB)
	Text (BAB 1) MUHAMMAD INDIKA ALVI SYAHRIN(BAB 1) - 200900036.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (47MB)

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi dampak debat tim sukses Pemilihan Presiden 2024 di TV Nasional Metro TV terhadap pendidikan politik siswa kelas XII di SMA Al Kamal, Jakarta Barat. Tujuan studi adalah untuk menilai bagaimana paparan debat politik memengaruhi pemahaman politik siswa dan bagaimana pendidikan politik dapat membantu mereka berpartisipasi secara efektif dalam proses politik. Menggunakan Teori Pendidikan Politik Kartaprawira, penelitian ini menilai pentingnya pendidikan politik dalam meningkatkan pemahaman politik masyarakat. Teori ini digunakan untuk menganalisis dampak debat politik terhadap tingkat pendidikan politik siswa. Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan positivistik diterapkan melalui survei cross-sectional. Data dikumpulkan dari 120 siswa kelas XII menggunakan kuesioner online, dengan 92 sampel valid. Penelitian ini bertujuan mengukur sejauh mana debat politik mempengaruhi pendidikan politik siswa. Hasil penelitian menunjukkan kontribusi positif debat politik terhadap pendidikan politik siswa. Analisis regresi menemukan koefisien regresi variabel "Debat" sebesar 0,523, yang menunjukkan bahwa setiap peningkatan satu unit dalam paparan debat politik meningkatkan pemahaman politik siswa sebesar 0,523. Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,271 menunjukkan bahwa debat politik menjelaskan 27,1% variabilitas pendidikan politik. Kesimpulannya, debat tim sukses di TV Nasional Metro TV berpengaruh signifikan terhadap pendidikan politik siswa. Penelitian ini merekomendasikan integrasi debat politik dalam kurikulum untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan berpikir kritis siswa.

Actions (login required)

View Item