DEVI, BUNGA SRI (2023) KOMUNIKASI INTERPERSONAL PASANGAN SUAMI ISTRI YANG BELUM MEMPUNYAI ANAK DALAM MEMPERTAHANKAN KEUTUHAN KELUARGA (Studi Kasus Dengan Rentang Usia 10-15 Tahun Pernikahan Di Desa Segerajaya, Bekasi). Undergraduate thesis, Universitas Satya Negara Indonesia.

	Text Cover-Skripsi-Bunga Sri Devi-190900128.pdf Download (596kB)
	Text BAB I-Bunga Sri Devi-190900128.pdf Download (310kB)

Abstract

Dalam menjalani hubungan dengan rentang usia 10-15 tahun pernikahan tidaklah mudah. Berbagai tantangan yang dihadapi oleh pasangan suami-istri membuat keutuhan dalam rumah tangga akan konsistensi dan tekad pasangan suami-istri untuk menjaga keharmonisan keluarga. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Konstruktivisme yang mengarah pada konstruksi realita sosial. Dalam landasan konseptual adanya komunikasi, unsur pada komunikasi,komunikasi interpersonal pernikahan dan tujuan pernikahan, keluarga, fungsi serta ketahanan keluarga. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Pada paradigma yang digunakan dalam penelitian ini adalah paradigma post-posititivisme. Metode penelitian adalah studi kasus. Serta teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan studi kepustakaan. Dari hasil penelitian ini , pasangan suami-istri ini memiliki masalah pada keturunan, adanya masalah komunikasi serta perbedaan karakter. Komunikasi menjadi alternatif yang dilakukan oleh pasangan suami-istri untuk menyelesaikan permasalahan yang ada, serta diperlukan akan mengerti satu sama lain. Pasangan juga melakukan hubungannya dengan baik seperti keterbukaan, empati, sikap saling mendukung, sikap positif, sikap kesetaraan, komitmen, kemapanan spiritual, dan pola komunikasi. Komunikasi interpersonal oleh pasutri ini sudah mempunyai permasalahan, dimana belum adanya keturunan. Kedua pasutri ini memilih mengadopsi anak dari sanak saudara dan dengan begitu dapat mengisi kekosongan yang cukup lama pada pernikahan tersebut, serta menerima kelebihan dan kekurangan antar pasangan.

Actions (login required)

View Item