Nofiyanti, Wahyu (2019) PENGARUH MINAT, KREATIVITAS DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS 5 SEKOLAH VICTORY PLUS BEKASI. Masters thesis, Universitas Satya Negara Indonesia.

	Text abstrak.pdf Download (4MB)
	Text bab 1.pdf Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh minat, kreativitas dan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas 5 di sekolah Victory Plus Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Responded penelitian adalah siswa kelas 5 SD Victory Plus Bekasi sebanyak 64 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket untuk menghimpun data variable minat, kreativitas dan gaya belajar. Analisis data dilakukan dengan menggunakan bantuan program SPSS 22 dan Ms Excell. Pengumpulan data dilakukan terdiri dari analisis deskriptif, uji persyaratan analisis data, dan pengujian hipotesis. Uji persyaratan analisis data yang digunakan, yaitu uji normalitas, dan uji homogenitas. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan kesimpulan bahwa: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar matematika; (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara kreativitas belajar siswa terhadap hasil belajar matematika; (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara gaya belajar terhadap hasil belajar matematika dan (4) Terdapat pengaruh yang signifikan antara minat, kreativitas dan gaya belajar siswa secara bersama-sama terhadap hasil belajar matematika siswa. Besarnya harga koefisien korelasi minat terhadap hasil belajar matematika yaitu: 0.963>0.246, besarnya harga korelasi kreativitas belajar terhadap hasil belajar matematika yaitu: 0.966>0.246, besarnya harga korelasi gaya belajar terhadap hasil belajar matematika yaitu: 0.932>0.246, dan minat, kreativitas dan gaya belajar secara bersama-sama mempengaruhi hasil belajar matematika dengan keeratan sangat kuat yaitu 0.80-1.00.

Actions (login required)

View Item